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LILY英语人大的博客

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Lily英语人大分校成立于2012年,共有16间教室,海蓝色的教室宽敞明亮,墙面还有精彩英文故事,现有700多名在校生。欢迎大家来报名学习哦!校区地址:海淀区小南庄路怡秀园甲1号,亿德大厦后院三层独栋。城乡超市往南200米进入小南庄路,前行100米看到亿德大厦,穿过亿德大厦进入后院即到联系电话52596032交通路线:乘坐 特5外、特10、26路、74路、 361路、374路、482路、563路、944路、968路、运通108路、运通109路、运通110路、运通118路等公交车在万泉庄站下车即可。

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马上要进扩1的宝贝们,需要做哪些准备?  

2017-01-02 09:26:20|  分类: LILY人大新闻及通 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       LILY英语的语课是一大体系,当宝贝从感高阶段升入运用阶段,也就意味着孩子们在LILY英语的学习到了非常非常重要的时期——开花结果的阶段。那么运用阶段的学习方法及需要注意的问题有哪些呢?

 首先,明确扩和之前的语课阶段的最大区别是什么?

      所谓感初、感中、感高、运用,都是LILY英语体系内语课的阶段名称。其中运用阶段,分为扩1-扩6,又叫“扩听”阶段。扩一~扩三是运用初级,扩四~扩六是运用高级。

上课方式的改变

1、 孩子先自学(或称预习:听小说、听小场景、看电影,这些都会提前发给学生们)。

2 、根据自学中,对所学内容的理解,来答题(问题稿也会提前发给学生们)。

3 、上课时,孩子们会根据老师讲的之前自学过的内容,把自己在答题中不对的部分改正过来,从而加深对所学内容的理解。

扩的六个阶段中,对孩子自习的要求会逐渐提高。小说由易变难、场景由小变大、问题稿由选择题过渡到笔答题。

毫无疑问,孩子经过这一轮轮(由浅入深,由易变难,由短变长)的自我学习,英文运用的能力也会随之拔高。

曾有家长抱怨:孩子自己学,还要LILY英语干什么?其实这种说法是错误的。LILY英语曾有位资深家长说过这样的话:语言是悟懂的,用会的。也就是说,在LILY英语的语课体重中,扩前阶段的学习,可能是处于悟的阶段;进扩之后,就开始进入用的阶段。只有孩子自己用了,再经过老师的讲解更正,水平提高一定比只是听老师讲,快很多。

进扩后可能会遇到那些问题

1、扩1以后,课程中出现小场景听力,鸡皮系列难度系数更高更难的小说、电影。与此同时,阅读也会学习更难、更长的小说(除了树屋系列,还会学A-Z系列)。

2、由于自习后宝贝需要回答问题稿(扩1的问题稿都是选择题),所以对孩子的英文阅读能力要求较高。如果读题和理解有困难,无疑会增加预习的难度和所花的时间。

3、每次上课之前,需要自习预习的内容很多,而且需要孩子整块的时间来做。所以刚进扩时,会有些不适应,所花的适应时间可能会变长。

       这时,孩子间基础的差别就看出来了。基础好的,听得容易,读题容易,答题也快。基础不太扎实的,每一步都会多花更多的时间。越到扩的后期,这个差别越明显。到时很可能会出现这种状况:基础越不扎实的孩子,所用时间越长;由于各种因素(比如小升初,需要学奥数,占坑班,还有年级高的孩子相应课业负担加重)导致可支配时间变短;所完成的作业越来越少,也就越来越跟不上。这种可能出现的恶性循环,可能就是进扩后,孩子间水平越拉越大的原因。

       所以,授课老师也再次强烈建议LILY英语初期阶段的家长,一定要给孩子打下好的、扎实的基础,这比进度快要重要得很多。孩子的进步并非一朝一夕,而差距也一定是逐渐拉开的,无论家里的宝贝即将进扩还是进扩不久,都希望家长能够针对宝贝学习中所反映出的问题及时与老师沟通,帮助宝贝顺利度过本阶段,摘得成功的“果实”。


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